张晓亮  副主任医师

“孩子3岁多坐不住、注意力不集中，是不是太小不用管？”“多动症要等上学确诊再治？”儿童发育行为科门诊中，这类疑问让很多家长错过干预“黄金窗口”。作为临床医生，明确告知：6岁前虽不诊断ADHD（注意力缺陷多动障碍），却是干预关键期！此时孩子大脑可塑性极强，行为习...

儿童发育行为科门诊中，常听到自闭症孩子家长抱怨：“叫他‘过来吃饭’‘收拾玩具’都不理，忍不住就想吼！”其实，孩子“不听指令”并非叛逆，而是语言理解、社交动机等方面存在特殊障碍，吼叫只会引发焦虑、破坏信任，反而加重抵触。临床数据显示，科学训练能让配合度提升60%...

在儿童发育行为科门诊，常有3-5岁孩子的家长咨询：“孩子注意力差、坐不住、抢玩具，是不是多动症？要不要吃药？”家长常陷入两极误区：要么认为“孩子还小，长大自然好”，忽视早期信号；要么过度焦虑，急于用药干预。事实上，6岁前是ADHD（注意力缺陷多动障碍）干预的“...

“医生，我家孩子想要喝水只会哭，指着水杯‘啊啊’叫，就是不说‘水’，该怎么办啊？”在儿童康复科门诊，这是自闭症孩子家长的常见困扰。自闭症孩子因社交沟通障碍，缺乏“用语言或规范方式表达需求”的能力，常通过哭闹、指物传递信号，既让家长疲惫，也易引发孩子焦虑。其实，...

2岁孩子“不说话”是家长高频焦虑点，但语言迟缓≠自闭症，核心区别不在“会不会说”，而在社交、兴趣、环境反应的综合表现，3个区分点帮你科学判断。一、区分点一：看社交意愿——“愿不愿互动”是核心差异自闭症孩子：不说话+拒绝互动·无手势表达需求（要水不指水杯，仅哭闹...