口吃患儿家庭护理健康手册-健康160

口吃患儿家庭护理健康手册

王波医生  发布于2023-08-07 16:40 阅读量153

1. 缓慢、匀速、轻柔、有节奏的说话

口吃患儿通常都有急、快、猛的语言习惯，总想一口气着急的话讲完，该换气的时候不停顿换气，只能被迫换气。养成一种轻柔、缓慢、有节奏的说话习惯，可减轻讲话的阻力。

2.养成平静讲话的心态

口吃患儿大多都敏感、容易紧张，到了正式场合会过多的担心发生口吃，无法集中精力思讲话内容，往往会语无伦次。特别是见到老师、长辈会唯唯诺诺，不敢说话。养成平静沉稳的心态有助于缓解口吃。

3.和环境压迫感做斗争

口吃患儿往往自言自语没问题，一到人前讲话就会磕磕巴巴，语无伦次。原因是因为口吃患儿的语言能力和心理状态不能支撑自己在人前说不出。一方面有对口吃恐惧的心理障碍、心理阴影。另一方面是大脑和嘴巴不协调，语言组织能力较弱。

4.过多关注口吃的发声

正常人说话,他关注的是说话的内容。而口吃患儿说话时最关注的是说话时，有没有哪个字有重复，哪个字或者有停顿。这一方面导致和正常人的心理状态是不相同的，所以说口吃越来越严重，背道而驰。可以练习讲话专注性，多关注讲话内容。

5.首字音难发怎么办

1、说话的语感并不在第一个字音，而在关键词，关键词一般处于句子的中后段，所以首字音需要连词弱化，并不能大声且发全音。如果说话是为了说出，而没有重点，就会出现强制个别字音发音的问题。

2、说话起步的时候，面无表情，说话状态和嘴巴都无法启动，从而开头的字音无法发出。

3、合理的控制说话音量，看电视时调音量，都是从低到高一点一点调的，没有一个键一下调到最大的。所以说话也不会一下把音全都发出来。都是有轻有重的，关键是把你要表达的重点字音发出来。

6.口吃者常伴随不自信的小动作

①跺脚，身体晃动，耸肩

②眼神躲闪，不敢与人对视

③脸部表情怪异或者面无表情

④手不自然，不知放在哪里

7.语言练习方法方法

口部操练习、微笑练习(提打挺松)、口型练习、胸腹式呼吸练习、绕口令练习节奏感练习、画面感练习、对象感练习、讲话专注力练习、故事复述练习、思维逻辑练习、即兴话题练习。

发现孩子有口吃的现象，家长还需及早带孩子就医，进行系统康复训练，以免贻误病情，造成终身遗憾！