小儿脑瘫儿童由于生理和心理上的障碍，可能在社交方面存在一定的困难。因此，对他们进行社交技能训练是非常重要的。

以下是一些建议：
建立自信心：鼓励孩子尝试新事物，完成一些简单的任务，让他们感受到成功的喜悦，从而建立自信心。
学会基本的社交礼仪：教育孩子学会基本的社交礼仪，如问候、道别、感谢等，让他们在社交场合中显得有礼貌。
语言训练：对于语言能力较弱的孩子，需要进行语言训练，帮助他们更好地表达自己的想法和需求。
情感识别与表达：教育孩子识别和表达自己的情感，如高兴、生气、害怕等，让他们更好地理解和处理人际关系。
倾听与理解：教育孩子学会倾听别人的观点，理解别人的感受，培养他们的同理心。
冲突解决：教育孩子学会处理冲突，如通过沟通、妥协等方式解决矛盾，避免冲突升级。

社交技能实践：创造机会让孩子参与社交活动，如生日派对、同学聚会等，让他们在实践中提高社交技能。
家庭支持：家长要为孩子创造一个充满爱和支持的家庭环境，让他们感受到家庭的温暖，增强他们的社交信心。

通过以上社交技能训练，可以帮助小儿脑瘫儿童提高社交能力，更好地融入社会，享受快乐的童年和青少年生活。