文章转载自： 慕言Growth 原创 伶牙俐齿小助手
专家介绍：杨峰，华西医科大学口腔医学系硕士，香港大学言语听觉科学系博士，香港大学沟通障碍研究中心博士后，深圳市海外留学归国高层次人才。原深圳市儿童医院言语治疗科主任，现就职于深圳市第二人民医院口腔科语言障碍专科门诊，主要从事儿童及成人语言障碍的临床诊治、基础科研和专业教学工作，发表 SCI及核心期刊论文 40余篇，参编专著 5部。
擅长儿童及成人语言障碍的临床诊疗，包括儿童语言发育迟缓，语音障碍（口齿不清），口吃（结巴），腭裂术后语音障碍，听力损伤语言障碍，读写障碍和学习困难，孤独症、智力障碍及脑瘫所致语言障碍，以及成人口吃和语音障碍
社会任职：中华医学会儿科学分会发育行为学组秘书；中国康复医学会言语康复专委会常委；广东省康复医学会儿童发育与康复分会常委；广东省康复医学会儿童言语康复专委会主委。
专家介绍：王琳，深圳市第二人民医院言语治疗师，就读于香港公开大学。主要擅长：语音，语言发育迟缓，口吃，嗓音等言语语言障碍的评估与治疗。
曾参加香港中文大学言语流畅障碍专业培训，香港耀能协会教导自闭症儿童基础课程培训，香港耀能协会儿童语言及沟通训练，MOIRA引导式教育研究生进修课程，美国嗓音疗法课程，广东省康复医学会语言发育障碍评估与康复治疗培训，香港康复会唇腭裂与脑瘫儿童言语及沟通培训等
曾获得：香港协康会授予结构化教学法专业证书，DREAM儿童语言发育标准化评估资格证，韦氏儿童智力测试，幼儿智力测试，适应行为评定量表主试资格，香港OPT口部肌肉定位治疗一、二级证书，香港协康会语言发展迟缓与读写障碍教学专业证书，香港中文大学低功能自闭症谱系障碍评估与训练结业证书。
什么坏习惯会影响宝宝说话？
怎么为宝宝营造良好的语言环境？
让宝宝喜欢说话的小妙招有哪些？
11月23日「亲子疗育」直播讲座特地邀请了王琳治疗师告诉你答案。
什么坏习惯会影响宝宝说话？
电子媒介非但不能帮助孩子学习语言，相反，这或许会阻碍孩子开口说话。
——金星明教授 上海儿童医学中心发育行为儿科
不仅如此，金教授还说电子媒介色彩丰富，会诱惑孩子，当孩子回到现实，和家人互动的时候，他会觉得没有趣味性，这等于是把孩子学语言的“口味”搞得很重。
长此以往，孩子与人互动的意识会逐渐减弱，不仅无法对人和事物产生兴趣和感情，逐渐影响到正常的社交行为，对亲子关系也是一种伤害。
怎么为宝宝营造良好的语言环境？
1、面对面
因为孩子个头比较矮，而家长比较高，家长站着和孩子说话的时候，孩子往往看到的是家长的腿。
真诚建议：在一起玩的时候要跟宝宝视线在同一水平。
坐在地上或小桌子旁，这样跟宝宝玩的时候，彼此可以有「视线的交流」。
家长可以很好的观察宝宝，孩子也便于理解你的语言，从而增加互动。
2、跟着孩子的注意力
孩子的「注意力」在一颗大树上，家长就要说关于大树的话题。
孩子的注意力在你做的事上，那么就说你做的事情。
3、减慢语速
当孩子会指指点点，或者他要求爸爸妈妈给他什么东西时，为了加强孩子的记忆，要反复地边说边做、边说边玩。
这是最重要的开发语言功能的策略，尽可能地「重复」。
反复单独重复「苹果」，孩子会觉得很无聊。
你可以说：「宝宝要吃大苹果，宝宝吃一口苹果，苹果甜不甜」
孩子不断地受到刺激，专业术语称之为「听觉轰炸」，强化孩子的记忆。
真诚建议：当孩子处在单词水平的时候，不仅要减慢速度，还要尽可能有实物配对。
你拍着自己说「妈妈」
拍着宝宝说「宝宝」
拿着苹果说「苹果」
让宝宝有听觉、视觉、触觉，甚至味觉刺激，帮助宝宝理解和记忆。
学会发指令让宝宝乖乖听话
你可能会说发指令有什么好学的，不就是你去干这个吧，你去干那个吧，你跟我一起说话吧。
其实发指令有
三个需要注意原则：清晰、简洁、直接
「不要到处看」可以换成说「看好」
「不要乱说话」可以换成说「安静」
「不要走来走去」可以换成说「坐好」
看好！安静！坐好！是不是比前面的「不要……」更好呢？
除了送孩子做训练家长还可以这样做！
家长需要了解到一些言语康复训练的基础知识，比如：
什么是语言发育迟缓？
具体的表现有哪些？
符合哪些条件就是语言发育迟缓了呢？
这样在治疗师跟孩子做治疗的时候就会知道为什么要这么做。
举个简单的例子，如果家长没有接触过这些基本的知识，在上课的时候就会一头雾水，老师不就是和孩子一起玩玩具嘛，也没啥可学的，但是有这样的基本知识就会知道，现在用的是什么技巧，是正面反馈还是视觉提示？
那么最重要的一条就是，建立家长与儿童正确的互动模式，使家长掌握更多正确的技巧。
Robert 和Kaiser 2011年做的一个研究表明家长参与早期干预同样能起到作用，家长接受早期干预培训能促进早期干预效果，治疗师和家长在早期干预中的作用没有差异，当然啦前提是家长掌握正确的训练方法。
有些家庭在言语治疗还没有发展很好的地区，也可以通过听课或者是短时间内参加一些亲子班等学习训练技巧和方法，而不用千里迢迢跑去异地求医，动辄半年一年。实在是劳民伤财。
所以家长们，你们也可以的！
专为家长设计的课程和治疗师一起上课
「幼儿语言障碍亲子疗育课程」是深圳市儿童医院言语治疗科的特色课程。上课人数约400-450人/年，92.4％反馈效果明显，68.6%续课率。
为让家长参与到孩子的日常训练当中，提高家长对儿童语言发展的理论知识和实践能力，有效的提高言语治疗的效果，精英计划第三期学习班单独开放亲子疗育课程。
1、课程主题
幼儿语言障碍亲子疗育课程
2、课程时间和地点
时间：2018年12月16日周日14:00-17:30。
地点：深圳市儿童医院门诊楼A楼12楼多功能厅(备注：A楼4、5、6号电梯可直达，地址：深圳市福田区益田路7019号）
3、培训对象
对言语治疗有兴趣的家长、儿童言语语言治疗师、特教老师、儿童保健医生、发育行为儿科医生以及儿童心理医生