如何鉴别自闭症和语言障碍？

自闭症儿童的语言障碍是怎样的？
如何有效提高自闭症儿童的语言能力?

自闭症

国际上称自闭症谱系障碍，国内称为孤独症，是神经发育障碍的其中一种类型（DSM-5,2013）。

孤独症在中国的发病率约为0.7%（徐秀，2017），患者通常3岁前发病。孤独症的主要特征包括：1.沟通障碍和社交困难；2.狭隘兴趣和异常行为。

孤独症常伴发多重障碍（共患病），包括：语言障碍，智力障碍，情绪障碍，ADHD，胃肠道问题，感知觉异常等等，通常伴有与其他语言障碍患者并不同的标志性言语语言特点。

临床上常见的孤独症语言障碍特点

模仿言语、言语异常韵律、代词应用异常、刻板行为、固定语言、无意义单词等。

但因为孤独症病因复杂，涉及遗传、免疫、神经生理、环境及社会心理等众多领域，仍有很多特殊的个性化言语障碍表现在个体中体现，成为该群体言语治疗的难点。

应广大治疗师们对自闭症的学习需求，慕言特邀深圳市第二人民医院语言障碍专科门诊杨峰医生（杨峰博士），给大家带来自闭症主题分享：《孩子不说话不理人就是自闭症吗》

讲师介绍

杨峰  博士

香港大学言语及听力科学系博士

香港大学教育学院沟通障碍研究中心博士后

主要从事儿童语言发展及相关障碍的临床诊治、基础科研和专业教学工作，承担国家、省部级和市级科研项目多项，发表S CI及核心期刊论文 3 0余篇，参编专著5部。

1、直播主题

《孩子不说话不理人就是自闭症吗》

2、直播时间

2021年4月8日晚 20:00

3、分享嘉宾

杨峰 博士