方法用尽成绩还是倒数
最后发现竟是因为它…
学习困难丨康复医案
前言
8岁的晨晨上课不专注，做作业拖沓不专心，母亲打骂过他，亲力亲为辅导过作业，兜兜转转来到“学习困难门诊”才真正解决了困扰 ... 以下是她的讲述。
孩子情况
我家男孩，今年8岁4个月，开学三年级。
他的问题主要是老师经常反馈上课不专注、小动作不断。数学课玩教具被没收，语文、英语、音乐课看课外书也被没收过好几次，都不长记性。基本上，除了美术体育，各科老师都有批评过他。
我跟他最喜欢的美术老师沟通过，老师虽然比较欣赏他的想象力和创意，但也很含蓄地提到他有点小顽固，不太接受别人的建议。
儿子平常喜欢写写画画、很有想象力
一年级时老师反馈这些问题，我还比较包容，想着孩子平时看书、玩乐高都相当专注，应该没什么问题，而且在班上算年龄小的，可能心智成熟晚吧。我也跟老师沟通，希望有机会多鼓励他，激发他的学习热情。
可是到了二年级，这娃还是我行我素。印象最深的是跟英语老师沟通，她知道孩子英语不错，英语演讲拿过奖，还曾把孩子的演讲视频在班上展示，但老师渐渐也看不惯他的各种表现，说他上课不认真，喜欢捣乱破坏课堂纪律，还说态度不认真以后很难有发展啊！
老师的话一下扎了我的心。
除此之外，娃每天作业差不多都要带回家，直到我下班回来才做，经常一晚上的时间就是整学校的几样作业，订正、返工，鸡飞狗跳。做作业的时候也是很不认真，不是扣扣橡皮就是说要去厕所，一个作业要做到晚上12点才勉强做完。
二年级期末，英语评A-，数学平时表现评B，语文A可能是因为班主任的课稍有些收敛。
面对这样的表现，我肯定是淡定不了，想想马上三年级，还有普遍的滑坡现象，照这状态不知还要滑哪去？
方法用尽都无效
看到娃这种情况我也着急的不行，骂也骂过，打也打过，但是老师还是一如既往的反馈说孩子学习很不认真，小动作非常多，还打扰到了同桌学习。我们夫妻俩也不是没有试过给他补习，但每次看他做作业，都快要被气的高血压了，干什么都行，就是做作业不行。
后来也给他报过补习班，上了两个星期，补习班老师也反馈到他根本学不进去，一节补习课能专注10分钟已经是很好了。
儿子在上补习课
我们真的是愁啊，亲戚看到就说孩子这种情况是不是肝火旺盛啊，我们就带他去看中医调理，连续吃了2个月中药，没什么改善，娃还开始抗拒吃药了。
没有吃完的中药
看着他成绩一直在往下掉，我们真是没辙了。这个时候一个朋友跟我们说可以去看看“学习困难”的门诊。我很好奇，学习困难还能找医生吗？
朋友跟我说他家娃也是学习成绩很差，怎么补习都上不去，后来听别人这种情况可以去看看，治疗学习困难的医院，于是赶紧带着孩子去看了。治疗下来还挺有效的，现在孩子都能专心听课。